ACTIVIDADES SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

LUNES 27-ABRIL

-LECTOESCRITURA: LETRA I.
Comenzamos a descubrir una nueva letra:la vocal i.
Mírate en un espejo y dí: iiiiiiiiiiiiiiiiiii. ¿Cómo están tus labios cuando dices i?

Escucha:

Ahora dibuja tu cara diciendo "iiiiiiiiii"

-PROYECTO: ¿CÓMO ES EL AGUA?
Hoy vamos a descubrir que el agua adopta distintas formas.
Mira este vídeo que te explica cosas sobre el agua.

https://www.youtube.com/watch?v=FbnTccEBB2Y

-Pide a tus papás que te dejen diferentes envases.

-Juega a trasvasar el agua de un envase a otro para observar como el agua se adapta al recipiente que lo contiene. 

MARTES 28-ABRIL

-LÓGICO-MATEMÁTICA: NÚMERO 6. CANTIDAD 
Forma grupos de 6 elementos con objetos que tengas en casa, por ejemplo: 6 peluches, 6 pinturas, 6 zapatos, 6 macarrones, 6 pinzas, etc.
Observa esta lámina y cuenta ¿Dónde hay 6?

CANCIÓN DEL NÚMERO 6

https://www.youtube.com/watch?v=q9RWUgYK3sk

-Forma grupos de 6 gotas.

-PSICOMOTRICIDAD: Hoy Sonia nos propone mover el esqueleto bailando.

https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

-CUENTO: "MADRE CHILLONA"
https://www.youtube.com/watch?v=Z6tSM2BMfJM

MIÉRCOLES 29-ABRIL

-LECTOESCRITURA: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE PALABRAS CON I

En este vídeo hay palabras con i, pero hay tres intrusas que se han colado y no tienen i. Te invito a descubrirlas.

CANCIÓN DE LAS  PALABRAS QUE EMPIEZAN POR I

https://www.youtube.com/watch?v=5BPY0OzPkjA

-INGLÉS: PEPPA PIG EN INGLÉS
https://www.youtube.com/watch?v=DfMYw33jph0

-PLÁSTICA:MARIPOSAS DE PRIMAVERA 
-Te propongo realizar una mariposa con un tubo de cartón de papel higiénico. Decóralo como tú quieras, dibuja unos ojos, una boca y ponle unas alas bonitas. Si te apetece también unas antenas.
Aquí tienes algunas ideas:

JUEVES 30-ABRIL

-LÓGICO-MATEMÁTICA: DIFERENCIAS
-Observa estas láminas y encuentra las diferencias.

-Rodea  las diferencias que hay en estos  dibujos.

-PROYECTO: LOS ESTADOS DEL AGUA

VÍDEO SOBRE LOS ESTADOS DEL AGUA

https://www.youtube.com/watch?v=JXv643OKCB4

-Hoy experimentaremos con el agua en estado líquido.

-Recuerda que el agua en estado líquido se adapta a los envases que lo contienen.

-Te propongo que busques por casa productos que estén en estado líquido y otros que no lo estén.

-EXPERIMENTO DEL TACTO

-Observa como el agua siempre se escurre entre tus dedos. No la puedes retener.

-Ahora llena tres recipientes iguales, uno de agua fría, otro templada y por último caliente.

-Juega con tu sentido del tacto a adivinar a qué temperatura está el agua (fría, caliente o templada).

-MÚSICA: CANCIÓN "EL AGUA"

https://www.youtube.com/watch?v=Rzf7h05Ob5Y