¿DE QUIÉN ES ESTE NOMBRE?

PROPUESTA DE ACTIVIDADES SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO

LUNES 23-MARZO

POESÍA: LA PRIMAVERA

Pide a tus papás que te lean esta poesía para ir aprendiéndola un poquito cada día.

LÓGICO-MATEMÁTICA: CONCEPTO DELATE -DETRÁS. ACTIVIDAD: Observa estas imágenes y contesta:

1º.- ¿De qué color es la camiseta de la niña que está detrás del niño que tiene la camiseta azul?

2º.- ¿De qué color tiene el pelo el niño que está detrás de la niña que lleva coleta?

3º.-¿De qué color es la camiseta que lleva el niño que está detrás de la niña de la falda rosa?

4º.-¿De qué color es el pantalón de la niña que está delante del niño de la camiseta verde?

5º.-¿De qué color es el pelo de la niña que está delante del niño que lleva camiseta naranja?

 Y ahora esta imagen:

1º.-¿De qué color es el pantalón del niño que va detrás del niño que lleva unos zapatos rojos?

2º.-¿De qué color es el pelo de la niña que va delante del niño que tiene una camiseta azul?

3º.-¿De qué color son los pantalones del niño que va delante del niño que lleva unos pantalones naranjas?

4º.-¿De qué color son los zapatos del niño que va detrás de la niña que lleva una camiseta rosa?

Ahora forma una fila con varios de tus peluches o muñecos y pide a papá o mamá que te hagan preguntas sobre quién está delante o detrás.

PROYECTO: DINOSAURIOS CARNÍVOROS:

ACTIVIDAD: Señala a los dinosaurios carnívoros de esta imagen.

LECTOESCRITURA: LETRA u.Discriminación visual
ACTIVIDAD: Observa y localiza la letra u en esta imagen.

MARTES 24-MARZO

PROYECTO: DINOSAURIOS HERBÍVOROS

ACTIVIDAD: De estos dos dibujos, ¿qué comían los dinosaurios herbívoros?

-¿Has acertado? Comían plantas y hojas de los árboles.

Si te apetece puedes hacer una hoja con papel como esta:

Puedes ver como se hacen en este vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=tv3QyHfk5XY

LÓGICO-MATEMÁTICA: GRAFÍA Nº 5

ACTIVIDAD: Con ayuda de tus papás echa harina, arroz o sal en una caja de cartón o recipiente de plástico y realiza la grafía del nº 5.Pide a tus papás que hagan el número 5 en una hoja para que te puedas fijar. Después pon garbanzos en el 5 que has dibujado.

PSICOMOTRICIDAD: CANCIONES PARA BAILAR
-EL BAILLE DEL SAPITO:
https://www.youtube.com/watch?v=oT-L5fYCm3Q

-EL BAILE DE LA FRUTA:

https://www.youtube.com/watch?v=FPZhCp5pOFE

-EL BAILE DEL DINOSAURIO:

https://www.youtube.com/watch?v=pxOiRu0kfaE

MIÉRCOLES 25-MARZO

LECTOESCRITURA:Discriminación visual u.

ACTIVIDAD: Busca en la cocina marcas de alimentos que tengan u. Mira los que he encontrado yo:

INGLÉS: CANCIÓN DEL TIEMPO

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew&t=17s

PLÁSTICA: Flores de Primavera. Te propongo hacer una flor con la que decoraremos nuestro mural de clase de las estaciones. Puedes utilizar, con la ayuda de tus papás, diferentes materiales que tengas en casa: hueveras de cartón, tapones de envases, lana...Mira unos ejemplos:

 

JUEVES 26-MARZO

LÓGICO-MATEMÁTICA: MUCHOS-POCOS-UNO.
ACTIVIDAD:Observa estas láminas y señala donde hay muchos, donde hay pocos y donde hay uno.

 Después, pide a tus papás que te dibujen en una hoja de papel 6 líneas verticales para que las recortes con las tijeras. Cuando las tengas, corta cada una de ellas en pedacitos más pequeños. A continuación, forma tres grupos: uno con muchos pedacitos de papel, otro con pocos y otro de un solo pedacito de papel.

GRAFOMOTRICIDAD: ESPIRALES.
ACTIVIDAD; Haz una gran espiral con plastilina y juega a soplar una canica o bolita de papel hasta llegar al centro de la espiral.

MÚSICA: CANCIÓN "HACE MUCHOS AÑOS"

https://www.youtube.com/watch?v=u8dz1mSeiKo

LECTOESCRITURA: DISCRIMINACIÓN VISUAL
ACTIVIDAD: Observa la lámina y busca U.

VIERNES 27-MARZO

INGLÉS: REPASO VOCABULARIO PRENDAS DE VESTIR

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

PROYECTO: ¿CÓMO ATACABAN Y SE DEFENDÍAN?

CUENTACUENTOS: "CORRE,CORRE,CALABAZA"
TE PROPONGO VER ESTE CUENTO TAN DIVERTIDO Y HACER UN DIBUJO DE LO QUE MÁS TE HAYA GUSTADO DE LA HISTORIA.

https://www.youtube.com/watch?v=6eQBEy88-rg

ACTIVIDADES PARA JUEVES 19.MARZO

GRAFOMOTRICIDAD: ESPIRALES. 

Realizamos espirales con plastilina para hacer la concha de un caracol.

O si te gusta más esta idea:

MÚSICA: CANCIÓN DE LOS DÍAS DE LA SEMANA

¿QUÉ DÍAS DE LA SEMANA TIENEN U?

LÓGICO-MATEMÁTICA: Cuenta los objetos y señala el número que le corresponde.

ACTIVIDADES PARA VIERNES, 20-MARZO

PROYECTO: EL CUERPO DE LOS DINOSAURIOS

ACTIVIDAD: SEÑALA LAS PARTES DEL CUERPO DE LOS DINOSAURIOS QUE SE INDICAN.

CUENTO: OS PROPONGO VER EL CUENTO ¡HORRIBLE MONSTRUO VERDE! Y DIBUJAR UN MONSTRUO COMO A TI TE GUSTE.....3 OJOS, PELO DE SERPIENTES, NARIZ CON VERRUGAS, ¡A DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÓN!

ACTIVIDADES PARA LUNES 16-MARZO

LÓGICO-MATEMÁTICA:Modela con plastilina los números 0,1,2,3,4 y 5.

PROYECTO: Los dinosaurios eran reptiles. Observa estos animales. Señala los reptiles.

LECTOESCRITURA: Observa las imágenes y señala las que tienen u

ACTIVIDADES PARA MARTES 17-MARZO

PROYECTO:Existían dinosaurios de distintos tamaños. Ordena de mayor a menos estos dinosaurios. Escribe 1 para el mayor, 2 para el siguiente, 3 al que le sigue y 4 para el más pequeño.

LÓGICO-MATEMÁTICA:Recordamos las formas geométricas.

LECTOESCRITURA: Grafía u. Realiza con lana la grafía de U (mayúscula) y u (minúscula).

ACTIVIDADES PARA MIÉRCOLES 18 DE MARZO

-LECTOESCRITURA: Busca en revistas imágenes de objetos que tengan u,recórtalas y pégalas en n folio.

-PLÁSTICA:Dibuja un arcoíris (símbolo de la unidad de los ciudadanos ante la crisis del coronavirus)