lunes, 18 de enero de 2021

ACTIVIDADES 19-ENERO-2021

LECTOESCRITURA: LETRA S


Escucha el cuento de la letra s de "Letrilandia"

https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs

También puedes ver estos otros vídeos de la letra s.

https://www.youtube.com/watch?v=LH7Ez_FbnZY

https://www.youtube.com/watch?v=opO2K1tAAac


-Ahora juega a buscar objetos por casa que tengan el sonido /s/. Por ejemplo:


-Después realiza esta ficha: colorea los objetos que tienen s en su nombre.


CANCIÓN DE LOS MESES DEL AÑO









domingo, 17 de enero de 2021

 ACTIVIDADES 18-ENERO-2021

LÓGICO-MATEMÁTICA: EL NÚMERO 7

Puedes ver estos vídeo sobre el número 7: cantidad, cómo se hace su trazo

https://www.youtube.com/watch?v=TiRSeRit3Bo&t=9s

https://www.youtube.com/watch?v=lc2PZ8kfk3k

https://www.youtube.com/watch?v=VmelLHEKqYA

Ahora cuenta y señala dónde hay siete elementos





Después realiza esta ficha en la que tienes que colorear el número de elementos que se indica.


CORTO:"EL PUENTE"
Ve el siguiente corto y después ordena las imágenes 










jueves, 14 de enero de 2021

ACTIVIDADES 15-ENERO-2021

HOY TRABAJAMOS LA ATENCIÓN


OBSERVA ESTAS LÁMINAS Y SEÑALA QUÉ PARTES ENCAJAN.




DESPUÉS REALIZA ESTA FICHA COLOREANDO EL QUE ES IGUAL AL MODELO.

MEMORY: LA PROFE SARA HA REALIZADO ESTE DIVERTIDO JUEGO DE ATENCIÓN. ESPERO QUE OS GUSTE.
PODÉIS ACDEDER A ÉL A TRAVÉS DE ESTE ENLACE.



CONTRASEÑA: INVIERNO














martes, 12 de enero de 2021

 ACTIVIDADES 13-ENERO-2021

-LÓGICO-MATEMÁTICA: SUMAS


PRACTICA LA SUMA CON ESTE VÍDEO.


https://www.youtube.com/watch?v=lgTHXU0AS-w

DESPUÉS REALIZA ESTA FICHA DE SUMAS:


-CUENTO. "LOS BUENOS AMIGOS" Escucha este cuento narrado por la cuentacuentos  Beatriz Montero. Puedes verlo en este enlace:



Después puedes realizar un dibujo de lo que más te haya llamado la atención de la historia.



lunes, 11 de enero de 2021

 ACTIVIDADES 12-ENERO-2021

FOTOS EN LA NIEVE

-Seguro que estos días habéis disfrutado mucho de la nieve y vuestros papás os han hecho alguna foto para recordar esta gran nevada. Os propongo enviar alguna de estas fotos al correo de educamadrid y las veremos todos juntos el primer día que volvamos al cole.


-AUDICIÓN: Escucha "El invierno" de Vivaldi:  https://youtu.be/5au40Y074lw

-LECTOESRITURA: Lee las palabras y une con su imagen.


-INGLÉS: La profe Ana ha subido en su aula virtual algunas actividades. 



domingo, 10 de enero de 2021

 ACTIVIDADES LUNES 11-ENERO-2021

LA GRAN NEVADA DE ESTE INVIERNO


LA GRAN NEVADA DE ESTOS DÍAS NOS IMPIDE COMENZAR HOY EL 2º TRIMESTRE DE ESTE CURSO. OS PROPONGO REALIZAR EN CASA ESTAS ACTIVIDADES:

POESÍA: PIDE A TUS PAPÁS QUE TE LEAN ESTA POESÍA DEL INVIERNO. ¿QUÉ PRENDAS NOS PONEMOS PARA PROTEGERNOS DEL FRÍO?

ACTIVIDAD:DESPUÉS DECORA ESTE GORRO CON MATERIALES QUE TENGAS EN CASA O COLORÉALO CON PINTURAS.

ESTOS EJEMPLOS TE PUEDEN INSPIRAR:












domingo, 14 de junio de 2020

ACTIVIDADES SEMANA 15-19 JUNIO
LUNES 15
LECTOESCRITURA: REPASO DE LAS VOCALES 
Escucha la canción: La risa de las vocales

https://www.youtube.com/watch?v=Bf_li_H-J8M

Después,completa con letras mayúsculas las palabras con las vocales que faltan.

PROYECTO:EXPERIMENTO : ¿FLOTA O SE HUNDE?
Ve este vídeo:



https://www.youtube.com/watch?v=Cm4sDBrpx4M

Después,llena un barreño con agua y  ve echando dentro varios objetos  de distintos materiales (plástico, madera, metal,...). Comprueba si flotan o se hunden.

Actividades para Educación Infantil: EXPERIMENTO: ¿Todo flota?

MARTES 16
LÓGICO-MATEMÁTICA:REPASO DE CONCEPTOS: NÚMEROS DEL 1 AL 6
Pide a tus papás que te dibujen un muñeco similar al de la imagen y dentro escriban los números del 1 al 6 varias veces y descolocados. Lanza el dado, cuenta cuantos puntos han salido y rodea o colorea el número en el muñeco.Repite hasta que hayas rodeado todos los números.

PSICOMOTRICIDAD: Hoy la profe Sonia nos propone el siguiente juego con rollos de papel higiénico. Es el reto de Gon (jugador de rugby del Sanse). A ver si os gusta.

https://youtu.be/omNXw6_bVXM
MIÉRCOLES 17
LECTOESCRITURA: ¿QUÉ VOCALES TIENEN?
¿Conoces a estos personajes? ¿Cómo se llaman? Identifica  qué vocales tienen en su nombre y escríbelas en mayúscula y minúscula en un folio.







INGLÉS:La profe María os sugiere esta página con recursos en inglés (recomienda "Daisy, Robbie and me")
 https://elt.oup.com/student/oupeprimary/?cc=global&selLanguage=en

PLÁSTICA: REPRODUCIMOS EL CUADRO DE MIQUEL BARCELÓ "ON THE SEA"
Observa este cuadro de Miquel Barceló. 
SALZBURGO. Miquel Barceló “On the Sea” Del 19 de mayo al 21 de ...
Te propongo intentar reproducir esta obra de arte.
1º-Haremos un fondo azul:  puede ser con un folio azul , pintando con cera, témpera o acuarela azul,collage con recortes de revistas de fondos azules.
2º.-Sobre este fondo realizaremos  con papel de cocina, servilletas o papel higiénico (pegando con pegamento), las formas que aparecen en  el cuadro hasta conseguir un pulpo.

JUEVES 18
LÓGICO-MATEMÁTICA:REPASO DE CONCEPTOS: NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR
Si es posible, pide a tus papás que te pongan en el suelo los números del 0 al 6 en orden (con cinta, en papel...). Juega a situarte encima de cada número y decir cuál va antes y cual va después.

A continuación, escribe en esta ficha los números anteriores y posteriores en cada casita.



PROYECTO: EXPERIMENTO: NUBES CON LLUVIA DE  COLORES
Para realizar este experimento necesitarás: vasos con agua, espuma de afeitar y colorante alimenticio.
En este vídeo puedes ver cómo hacerlo paso a paso.


https://www.youtube.com/watch?v=MtJZSncXhjE

MÚSICA: CANCIÓN DE LOS 5 SENTIDOS


https://www.youtube.com/watch?v=lF0y3glPWis

VIERNES 19
INGLÉS:EPISODIO DE PEPPA PIG (FLOWERS)



https://www.youtube.com/watch?v=DCWHh_mZogE

CUENTO: "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"



https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ

Te propongo realizar una composición con varias formas geométricas de diferentes colores y tamaños. Aquí puedes ver algunos ejemplos:

aprender-figuras-geometricas 

Аппликации из цветной бумаги Geometric Robots     Elements of Design:  Color, Shape     Art Lesson completed by students with Autism and special ne...